为在教育“双减”中做好科学教育加法，切实满足中小学对科技实践活动的需求，助力青少年科学素质提升，天津科学技术馆于11月11日举办“驭见新未来”研学活动，南开区中心小学百名学子满怀热忱参与其中，沉浸式解锁新能源汽车的“黑科技”，在趣味探究中度过了充实又难忘的一天。

　　此次研学活动以科普教育为纽带，深度挖掘新能源汽车领域的科学密码与育人价值，通过双基地联动模式，使学生在沉浸式互动体验与实践探究中培育科学精神与创新思维。活动既填补了课堂科学教育在实践环节的不足，更搭建起一个助力科学素养提升的优质实践平台，为青少年的科学梦想插上翅膀。

　　在迪空间科普馆，学生们系统了解新能源汽车的发展脉络、全流程设计制造体系，深度探索前沿技术成果。“在天津科技馆，学生们带着好奇心踊跃打卡科学展项，沉醉于“学中玩、玩中学”的奇妙体验。主题实践课上，指尖的探索与思维的碰撞，充分点燃了学生的探索热情。”

　　活动理论知识与实践体验融合紧密，为学生提供了丰富的问题情境、充分的学习机会与实践过程，让科学不再是书本上的抽象概念，而是可触摸、可实践的鲜活体验，使研学活动真正成为学校课堂的延伸，不仅激发了学生对科学的兴趣，更培养学生解决实际问题的能力，为创新型人才培养发挥了积极的推动作用。

　　近年来，天津科技馆坚持发挥科普阵地作用，深化运用“科普+”理念，不仅打造了“科技创新”“高校科教”等十大核心专题及百余条研学线路，还为中小学量身定制社会实践活动，积极为青少年搭建优质的研学实践平台。随着馆校协作持续深化，越来越多的学校走进天津科技馆，在沉浸式体验中感受科学魅力，精心打造的特色实践活动更成为了赋能青少年核心素养的重要载体。