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天津市武清区科学技术协会——应用智慧科普盒子 拓宽科普工作智能渠道
2021-02-22 10:53:54   编辑:黄维艳

  、背景

  国务院颁发的《全民科学素质行动计划纲要(2006-2020)》把信息化建设作为六大基础工程之一,天津市《关于大力推进全域科普工作的实施意见》把全媒体传播作为全域科普的一个重要方面。

  天津市武清区科协认真贯彻落实中央和市委的部署要求,从区情实际出发,着力加强科普信息化建设。2019年4月,派考察组专赴上海考察学习,重点对智慧科普盒子进行全面了解。通过考察,区科协决定引进、推广应用科普盒子。科普盒子依托大数据、云计算等信息技术,创新科普资源分类算法,对“科普中国”、域内科普公众号等科普资源汇聚后进行智能分类筛选,不同人群可根据爱好习惯进行点播,使科普信息更加精准推送,更加契合群众需求。

  、主要做法和成效

  一是铺开点位,重点扶持。坚持统筹兼顾、合理分布、重点倾斜、分批推进的原则,统筹安排村、社区党群服务中心以及学校、医院、科普场馆等安装点位,覆盖了武清“东西南北中”,平均每11.2平方公里就有一个智慧科普盒子。在布局上向科普设施相对薄弱的农村和社区倾斜,占比达92.5%o科普盒子的使用需要电视播放,针对有的村条件较差,党群服务中心没有播放媒介等问题,区科协突出点位分布均匀合理,重点对条件差的村给予扶持,克服配货、安装上的困难,为村里购置触摸一体机,保证盒子精准落地。

  黄庄街智慧科普盒子科普阵地

  二是助力科技周和全国科普日活动。在科技周、科普日活动开展前进行先期预热,将全区活动方案以及通过各种渠道搜集整合的活动信息进行集中推送,为活动开展提前渲染氛围。在线下仪式启动的同时,通过智慧科普盒子对重点活动进行线上同步直播,将现场的科普氛围扩散到农村、社区等基层一线。活动期间,还将“科普大型宣传咨询服务活动”“全区科普知识竞赛”“科普大篷车进乡村”“青少年机器人竞赛”等亮点活动及时推送宣传,利用“云上科普”给群众带来新的科技体验。两年来,围绕科技周、科普日推送本地活动信息图文4006条,视频2840条,覆盖武清区140个点位。

  徐官屯街薛庄村智慧科普盒子科普阵地

  三是做好科学防疫宣传。新冠肺炎疫情发生以来,积极动员引导武清区广大群众利用科普盒子收看“科普中国”战疫科普,其中科学防控、权威辟谣、政策解读、心理疏导、专题集锦等栏目深受群众喜欢,播放时长突破3000小时,公众收听收看达20万人次,有力推动了科学防控“从我做起”。

  四是推动全域科普工作。将应用科普盒子与运用武清区科普公众号作为推动全域科普的重要信息渠道,及时发布全区科普工作推动部署会、科普阵地建设、科普队伍建设、开展科普活动、参加公民科学素质网络竞赛等相关信息,让科普盒子与公众号互为补充、相辅相成,以信息化建设成果推动全域科普工作深入开展。

  五是引导群众广泛学习实用技能。根据农民、居民、学生等不同人群的实用技能需要,引导他们利用科普盒子学习“科普中国”农科讲堂、健康讲堂、科学游戏等栏目的科学知识和技术技巧,提升科学生产、生活、学习的能力,进而推动公民科学素质不断提高。

  杨村第十中学智慧科普盒子科普阵地

  六是广泛带动形成辐射效应。区科协及时发现典型,向全区推广。梅厂镇灰锅口村党支部委员、金锅生态园负责人、曙春蔬果产销合作社理事长王秋祥,自从村里装上智慧科普盒子,就经常组织社员收看科技种植内容,将学到的农业理念、知识、技术贯穿到设施农业、科技种植中,用现代科技在大棚里种出“金灿灿的好日子”。他的事迹登上“学习强国”(2020年10月12日)。黄庄街双寺营居委会十分重视社区科普,特别是把青少年和老年人作为科普主要对象,经常组织收看科普盒子播放的“老年健康养生”“熊小米学科学”等视频节目。把“科普中国”作为老师,鼓励大家在家长课堂、书法绘画、太极拳练习、秧歌队表演、垃圾分类等活动中遇到问题到“科普中国”寻找答案,提升活动的科学性。公众在典型的带动下普遍提高了收看科普盒子的热情,两年来所有设备在线时长20.6万小时,播发科普内容1.6万条次,播放视频462万次,视频时长16.3万小时,受益群众达50万人次。

  、经验启示

  一是领导带头抓。安装管理智慧科普盒子需要投入大量资金,武清区委、区政府高度重视全域科普工作,对安装布局科普盒子给予大力支持,总计投资31.6万元,对推动智慧科普盒子落地起到了决定性作用。二是要有责任感。科学普及是科协人的责任,信息化建设是推动科学普及的最方便、最快捷的手段,尽管在信息化建设中会遇到各种矛盾困难,但只要肩扛责任、心怀使命,矛盾困难终会得以解决。三是做到经常用。基层管理人员随时会有更替,要对新上岗的人员及时做好培训,对部分单位开机率低,通过后台数据及时发现、及时提醒。定期组织座谈会,交流做法经验,鼓励先进,激励后进,共同提高,让智慧科普盒子在传播科普资源中发挥更大作用。

  (责任编辑:侯博)

 
 
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