亮点导读：

　　国家海洋博物馆创新馆校合作模式，建立全国范围内近百所大中小学的馆校联盟，助力青少年科技教育的普及和提升。通过馆校双向研发的馆本课程、主题讲解、浸润式教学活动丰富青少年科技教育体验，取得了良好的社会效益，广受师生好评。

　　一、背景

　　国家海洋博物馆作为教育部首批中小学生研学基地、全国海洋意识教育基地、天津市爱国主义教育基地、天津市科普基地，在深入贯彻落实中共天津市委办公厅、天津市人民政府办公厅《关于大力推进全域科普工作的实施意见》方面责无旁贷。我馆充分利用馆内科普资源，积极创新合作发展模式，在全地域覆盖、全民参与共享特别是加强青少年科技教育方面努力探索出具有海博特色、可复制可推广的科普活动。

　　国家海洋博物馆于2020年9月同来自天津市、北京市、河北省、山东省、浙江省、湖北省、陕西省、四川省等地78所大中小学签署馆校共建协议，成立共建联盟。覆盖地域如此之广，联盟成员如此之多的馆校携手共谋青少年科普教育，在全国博物馆中尚属首例。我馆通过提升自身软硬件建设、创新合作模式、打造浸润式科普教学体验等举措,将这项工作推向新的高度，广受签约学校师生好评，人民网、新华网、人民教育、天津日报、今晚报、津云中小学生等媒体多次对共建活动进行报道，社会影响力广泛，很多此次未能签约共建的学校纷纷咨询联络。

　　仪式授牌环节

　　二、主要做法和成效

　　（一）完善硬件教育设施，拓宽教学活动场地

    1.专门成立的国家海洋博物馆教育中心，面积达3000平米，包括3间具有不同功能的教室（含1间实验室）、1个创客空间和一个多功能活动区。为合作学校学生提供了既符合海博馆特色、又轻松活泼的学习环境。

    2.在《海洋与天文》《蓝色家园》《海洋灾害》等展厅内，专门为研学活动、馆校课程预留空间，开辟了球幕影院、实验室等教育教学所需场地。将展览与学习、观看观察与动手操作深度融合，为学生打造沉浸式、体验式学习氛围。

    3.为方便校方教师来馆沟通和协作，教育中心为校方教师提供了教研室、休息室。校方教师与馆方教师可以深度对接，讨论教学内容，将校方学生需要与博物馆科普资源深度融合，推进馆校合作。

　　（二）增强软件教学能力，完善自身师资力量

　　馆校研学课程上课场景

　　国家海洋博物馆拥有一支专业高效的社会教育团队，专业背景多元，可以自主完成馆校课程、主题讲解、社教活动的策划、制作与实施，为全域科普工作提供了人才支持和保障。

　　目前，针对不同学龄段学生，博物馆累计制作了经过专家审核的5个系列课程（含30节课程）、40节科普课程、5个科普剧和12个展厅主题讲解。为合作学校师生提供线上系列科普课程视频，建立了完善的选课制度，制作博物馆课程表和线上预约系统，供合作学校选择所需主题讲解和科普课程。

　　（三）创新合作方式，充分满足合作学校需求

　　一是开设贯穿每个年级、适应不同年龄阶段的海洋科普、海洋意识宣传课程。将海洋知识的广度普及与深度培养有机结合，充分利用线上和线下资源，将线下展览和线上线下教学有机结合起来，为学生提供最优质的博物馆资源。

　　二是馆校双方教师深度合作，试行“馆校双师”制教育模式。国家海洋博物馆教育中心社教团队多次与不同年级、不同学科的校方教师代表交流座谈、联合教研，将课本知识与海博馆展览有机结合，以期制作既符合学校需求、又有海博馆特色的校本教材和校本课程。

　　三是充分发挥共建大学的智库优势与资源优势，为高校专家学者提供为观众科普研究领域的平台，建立本硕博及高职高专教育实践基地，建立一支专业的、高水平的志愿者队伍。

　　（四）创新教学模式，打造沉浸式教育体验

　　坚持“展教并重”，策划适合大中小学生的主题讲解和教育课程。利用博物馆资源创造性开展活动，不断探索完备博物馆学习模式，增强博物馆学习效果。

　　一是针对小学、中学和大学不同学龄段的科普课程，涵盖了海洋人文、海洋地理和海洋生物等多方面内容。立足博物馆藏品、展览等资源，综合运用互动游戏、动手实践等方式，经过教师引导，让学生自主探究、发挥想象，从而增强博物馆学习的趣味性、互动性和体验性，极大的激发了学生探索海洋的兴趣，实现课堂最优化。

　　二是在国家海洋博物馆展厅内实施主题讲解，根据博物馆环境、藏品、展览的内容等,打破现有展览体系，重新设计提炼适合不同年龄段青少年的主题讲解，综合运用解说导览、展品观察、互动游戏等实践方式，增强博物馆学习的趣味性、互动性和体验性。

　　三是积极推进国家海洋博物馆原创科普剧《寻找海洋之心》《鲸落》等，在共建学校学生中的招募、排练、表演工作。共建学校天津实验中学滨海学校、天津河东区实验小学、浙江省金华市湖海塘小学的同学们先后在海博馆舞台向公众演出了《寻找海洋之心》，展示了馆校共建的初步成果。

　　耀华滨海高一年级学生来馆参加馆校研学活动

　　三、经验启示

　　回顾国家海洋博物馆自建成以来的科普工作，主要有两点经验。一是坚持馆校共建开展科普工作。学校是青少年接受教育的正规机构，博物馆是社教教育的重要组成，二者的紧密结合，共同努力，才能在全域科普工作中发挥更大、更有效的作用。海洋博物馆作为我国唯一国家级综合性海洋博物馆，坚持立足天津、面向全国，与不同省市的学校开展全方位合作，为青少年提供优质的博物馆教育，努力打造新时代高品质馆校共建科普工作典范。二是坚持软件硬件两手抓，全面提升科普工作能力水平。馆内设置了专门的科普教学活动场地，为教师打造了教研和交流的空间，完善了自身师资力量，设置了系列科普课程，充分满足了学校和学生的科普需求。三是创造性开展科普活动，通过动手实践、互动游戏、科普剧等多种形式，给学生带来沉浸式科普体验，增强博物馆学习的趣味性、互动性和有效性。

　　未来的工作中，我们会更加密切与学校的联系，深入了解师生需要，不断创新，完善馆校科普课程和活动的策划实施，助力青少年科技教育的发展。

　　（责任编辑：傅彧）